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笑顔と感動あふれる療育を目指します!
  • 羽曳野市(はびきの)児童発達支援・放課後等デイサービス

    ストーリー
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施設情報

音楽療育特化型事業所 リズムストーリー


『音楽療育特化型事業所リズムストーリー』では音楽療法(リトミック、歌唱、ダンス、パネルシアター等)を中心とした豊富な音楽活動な中で、表現力、感受性の向上と心身の発達の支援をしていきます。

その上で様々なニーズに合わせ、コミュニケーション力など感覚統合と音楽の働きを基にした体操や言語療育などを行います。

そして、一人ひとりが将来自立していき、その子たちの長所を活かしてお子様の持っている可能性を引き出すよう導きます。

音楽療育における期待と効果

言語
発達障がいのある子どもの中には、なかなか発声、発語がうまくいかない子供もいます。
子どもに歌や楽器の音を聞かせることで子どもへの刺激となり、発声や発語を促すきっかけや発語回数が増えたりしたという事例もあります。
コミュニケーション
音楽療育を通して子ども同士や職員との関わりの中で、他の人との関わり方や協調する必要性などを肌で感じられるプログラムを構成し、ソーシャルスキルの獲得を促します。
運動機能
歌詞に合わせて振りをつけながら歌を歌い、リズムに合わせて簡単なダンスや体操をするプログラムに組込み、運動機能が伸びるように促します。
自己肯定感
歌ったり、楽器を演奏したり、ダンスをしたりと音楽は自己表現力が求められる場面が多くあります。
音楽療育を通して自分から何か表現することへの苦手意識を減らしていく創造力を豊かにしていくことが期待できます。
小集団行動
小集団の音楽療育では、他の子ども達と一緒に音楽活動をすることで集団の中で行動する時に必要な社会性や協調性を育てることが期待できます。
興味・関心の広がり 
子ども達にとって音楽は親しみを持ちやすく、楽器の音やリズムに合わせて動くことに興味を持ったり非言語表現であるために早期療育や障がいの度合いにかかわらず受け入れられやすい傾向にあります。

音楽療育プログラム

オープニングセッション
ピアノとドラムに合わせて「自分の名前をリズムに合わせてはっきりと言う」 「簡単な質問に答える」等の言語を引き出すを目的としています。また療育の流れを掴むために視覚的な情報として写真を用いてプログラム紹介することで、見通しをつけやすくし情緒の安定をはかる工夫をしています。
リトミックボール
バランスボールに乗って発語しながらバウンドしたり模倣します。 < 曲を聴く→ 考える → 行動する >という「 即時反応 」により、脳へ刺激を与え、体勢を維持することで筋力やバランス感覚を高めることを目的としています。
リトミック 
曲に合わせて表現をする即時反応を行うことで、思考力 ・ 想像力 ・ 表現力を高めると共に、体を大きく動かしながら運動機能を向上させることを目的としています。
発声・歌 
言葉をはっきり言えるように言語の練習も兼ねています。歌詞の音読を行い、言葉の明瞭化をはかる。
「お話」の時間を設け歌詞の内容を理解できるように文字や絵などの視覚的な情報を用いて内容を想像できるように工夫しています。
絵描き歌
歌を歌いながら絵を描く造形リトミック。歌に合わせて絵を描くことで即時反応の向上や、職員の描いたものを描くことにより模倣力も養われる。
音楽サーキット
音楽に合わせたサーキットの手順を模倣から理解につなげ、知育コーナーでは簡単な問題をクイズ形式で行っています。
二人一組の場合はボールの受け渡しやリズム遊びを一緒に行い協調性を身に付け、楽しみながら順番を待つことで多動を軽減する目的としています。
パネルシアター
音楽に合わせて歌や物語を子ども達が興味 ・ 関心をもって観ることができるようにしたものです。
集中力 ・ 理解力 ・ 想像力を高めることを目的としています。
リズムあそび
ピアノに合わせて決めたられたリズムを演奏する。自分の演奏する場に集中し注目されることで達成感を得る事や他者と合わせて演奏する協調性を養うことを目的としています。
オリジナル体操
体幹とバランス感覚を高め、発語しながら体を動かすことで気持ちの発散もでき情緒の安定にもつながります。
エンディングセッション
お名前呼びや簡単な質問 ・ 早口言葉ならぬ遅口言葉などで言語を引き出すことも目的としています。

ご利用時間について

【未就学児利用時間】
月曜日~土曜日  10:00~12:00 5名
【就学児利用時間】
月曜日~土曜日  15:30~17:30 5名

 ※上記以外の時刻でも下校時刻に合わせて学校等にお迎えに行きます
 ※曜日によって若干活動時間が変更になります。

一日の流れ

午前クラス

10:00~
自由遊び・楽器遊び(ウォーミングアップ)
10:30~
始まりの会(オープニングセッション)
まねっこボール
リトミック
歌(言語・発声・音当て・歌唱)
11:00~
トイレ・水分補給・休憩タイム
11:20~
音楽サーキット
絵描き歌
鑑賞(パネルシアター)
帰りの会(エンディングセッション)
12:00~
送迎
 
 

午後クラス

15:00~
おやつ・自由遊び・楽器遊び(ウォーミングアップ)
15:20~
音楽サーキット
オープニングセッション
まねっこボール
リトミック
絵かき歌
16:00~
トイレ・水分補給・休憩タイム
16:20~
うた(言語・発声・音当て・歌唱)
鑑賞(パネルシアター)
カンフー体操
帰りの会(エンディングセッション)
17:00~
送迎

音楽療育特化型事業所 リズムストーリー

 

 

音楽療育特化型事業所 リズムストーリー松原

 

 

音楽療育特化型事業所 リズムストーリー西浦

 

 

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音楽療育特化型事業所 リズムストーリー富田林

 

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